Мультимедийное учебное пособие. Фантазеры. Волшебный конструктор.

Методический комплекс на развитие творческих способностей для дошкольного и начального школьного образования.

CD-ROM. Фантазеры. Волшебный конструктор. Программно-методический комплекс

Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, в которой ребенок может фантазировать и воплощать, задумывать и создавать:

Сказки природы – конструирование из природного материала.
Цветочная фантазия – творческая работа с элементами цветов и растений для создания орнаментов, симметричных узоров, коллажей, открыток.
Строитель – Архитектор – работа с геометрическими фигурами, строительным материалом.
Художник – работа с художественно-декоративными элементами, изучение народных промыслов (гжель, хохлома, дымка и др.), декоративное рисование.
Театр из бумаги – создание театра кукол из бумаги и организация сюжетно-ролевых игр.

Программа имеет три уровня сложности, что позволяет использовать ее для детей различного возраста, с разными пользовательскими навыками и индивидуальными особенностями. Содержание и функциональные возможности программы позволяют ребенку организовать компьютерную творческо-эврестическую деятельность, взаимосвязанную с его собственной практическим опытом. Это открывает новые возможности для развития эмоциональной, художественной, интеллектуальной сферы ребенка, стимулирует его творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности.

Комплекс можно эффективно использовать в дошкольном образовании: изобразительная и художественно-декоративная деятельность, конструирование, окружающий мир, развитие речи, логика, математика; в начальной школе: на уроках труда, рисования, информатики, математики, факультативах; в коррекционно-развивающей работе.

Авторы пособия – учителя-практики, методисты, психологи И.Л. Туйчиева, О.Н. Горницкая, Т.В. Воробьева.

Системные требования: